De mening van de jury:
Blopens stiften geven direct een mooi resultaat en het is heel eenvoudig. De inkt droogt meteen. Een zeer uitgebreide doos met veel sjablonen voor een goede prijs.

Pedagogisch verslag:
Met deze tekenset kunnen kinderen al hun ontwerpfantasie inzetten. De meegeleverde mallen maken het maken van mooie objecten mogelijk, maar het inblazen (eigenlijk “vernevelen”) van de verf, is afhankelijk van wat de kinderen daar voor idee en kleurengevoel over hebben.
Juist omdat niet alles afhangt van de meegeleverde mallen en afbeeldingen kan een kind heerlijk experimenteren met kleur, beeld en “vernevelingseffecten”. De blaas-stiften kunnen ook als gewone teken- en kleurstiften worden gebruikt.
Het mooie aan deze set is dat de blaasstiften steeds weer door de kinderen gevuld kunnen worden.

De mening van de jury:
Een hilarisch spel gebaseerd op het echte leven. Veel interactie. Een ander de schuld geven, stiekem scheten laten en kijken wie het heeft gedaan, bluffen en vooral grappig om scheten te laten. Erg leuk: niet alle scheten klinken hetzelfde.

Pedagogisch verslag:
Schetenjacht! Wat een vies woord? Mag dat wel in ons gezin? Natuurlijk, welk kind (en misschien ook wel vele volwassenen) vindt het niet fijn om op legitieme wijze woordjes als “scheet”, “schetenjacht” en “schetenlater” te gebruiken. Ja, van alle soorten wind is de gelaten wind het minste kind. Maar, in dit spel staat die dan nu een keertje centraal!
Schetenjacht is een leuk gezelschapsspel voor jong en oud en jong en oud samen, dat erg hilarisch kan uitwerken gelet op het onderwerp en het elkaar verdacht maken door met je opgezette neus naar de andere spelers “die het gedaan hebben” te wijzen. Een van de vaardigheden die er voor nodig zijn, is kunnen bluffen. Een tweede vaardigheid is een pokerface opzetten als jij wel die scheet liet maar het niet wilt laten merken. Zonder bluf win je niet, niet in het spel en vaak ook niet in het leven. In die zin is het spel een speelse voorbereiding op de wereld buiten het spel. Speelgoed en spellen hoeven niet de opzet hebben te leren, maar al spelend leer je er altijd wel van! 

De mening van de jury:
Knipper Kikker is een spel dat behendigheid van de spelers vereist. Als je de bril op hebt, moet je goed luisteren naar de geluiden en goed observeren. Een spel waarbij je samen moet spelen. En als je kikker bent, zie je er “fantastisch” uit!

Pedagogisch verslag:
Met een gekke kikkerbril voor de ogen van één van de spelers wordt er een behendigheidsspel gespeeld om zo veel mogelijk vliegen te vangen. Die behendigheid bestaat uit goed luisteren: goed luisteren naar het door de andere spelers verschuiven of verplaatsen van de vliegen op het moment dat de speler die kikker is en zijn ogen dicht heeft. Het zijn de geluiden die maken dat de spelers moeten afleiden wie nu aan wie een vlieg of meerdere heeft doorgeschoven. Maar, ook voor de kikkerspeler is het niet bekend wanneer de ogen op zijn  hoofd open of dicht gaan. Die speler moet dus heel erg attent en bij de les blijven.
Kortom: luisteren, snel zijn, goed kunnen afleiden en vooral veel met elkaar lachten, dat is wat dit spel vraagt. Dat alles lijkt pedagogisch goed te zijn, want kinderen leren zo niet alleen op gissen af te gaan. 

De mening van de jury:
Van je droomhuis naar een luxe jacht! Met de Flipsies, en de vele losse accessoires zoals kapsels, kleertjes en een dolfijn transformeer je Sandy eenvoudig in een echte dolfijnenverzorgster. En Sandy kan praten door op haar ketting te drukken of haar op één van de Magic Points van de speelset te plaatsen. Uit te breiden met meer Flipsies.

Pedagogisch verslag:
Een voorbeeld van een droomspel, beter van een fantasiespel. Je wanen in een betoverende wereld van dolfijnen en van zorgen voor die dolfijnen. Maar, dan klap je de boot open en dan kom je spelenderwijs terecht in een wereld van wonen op een lux yacht. En wat voor een yacht? Je kunt als bewoonster Sandy spelen met de verlichting, de meubelen, de kleren, enz. Kortom: je fantasie kan hier de vrije loop gelaten worden.
Fantasiespelen doen een beroep op het verbeeldend vermogen van kinderen, op het je inleven in een rol, op het de dingen die bij deze yacht zijn meegeleverd een speelbare plek in jouw fantasiespel te geven. Fantasie lijkt op creativiteit en creativiteit is een vaardigheid die, volgens de huidige discussie in het basisonderwijs over welke vaardigheden er in de 21ste eeuw het belangrijkste zijn als belangrijkste wordt gezien. Kortom: spelen met Sandy en haar dolfijnen en Sandy op een lux schip draagt bij aan de ontwikkeling van een hoog gewaardeerde vaardigheid van de opgroeiende 21ste eeuwse mens. 

De mening van de jury:
Magneten zijn tijdloos en komen steeds weer terug. Met deze sterke magneten kun je plat en ruimtelijk bouwen combineren en dat is heel uitdagend en geeft eindeloos speelplezier.

Pedagogisch verslag:
Magformers, een woord dat bestaat uit “Mag” van magneet en “Formers” (Eng.) van Vormen. En dat is het ook precies. Het gaat om basisvormen met magnetische randen, die het kind vragen voorwerpen te maken of te bouwen. Fantasie, creativiteit en ruimtelijk inzicht zijn de vaardigheden waarop deze set megaformers een beroep doen. En, uiteraard, ook op het weten hoe magnetisme werkt. De jonge constructeur kan hier zijn (hopelijk ook haar) hart ophalen en bouwen. Op internet zijn vele mooie constructies met Magformers te vinden.
Met het spel kunnen kinderen leren 2D-elementen naar 3D-constructies te vertalen. Het spel biedt in potentie eindeloze mogelijkheden. Ook kunnen minder fantasierijke constructeurs nog de vele voorbeeldconstructies uit het meegeleverde boekje maken. Dus iedereen kan er mee aan de gang.
Dat dit magnetische spel speelpotentie heeft kan, zo lijkt het, afgeleid worden uit het feit dat in Korea – waar dit spel vandaan komt – zo populair is dat het op een gedeelde 2de plaats in de populariteitsscores staat.